Obejrzyjcie pierwsze 48 sekund filmu.

  1. W czteroosobowych grupach napiszcie krótko, co się według was zdarzy dalej w każdej z 4 przedstawionych sytuacji. Każda grupa przedstawia to co napisała, ale nie komentujemy tego, nie wydajemy osądów.
  2. Drugim zadaniem jest napisanie, jak powinna dana sytuacja wyglądać. Przy przedstawianiu reszcie klasy, każda grupa powinna tym razem uargumentować, dlaczego tak powinno być, a nie inaczej.
  3. Krok trzeci, to oglądamy resztę filmu. I tu wszystko staje się jasne. Nie każde zdarzenie wygląda tak jak nam się wydaje. Nie wszystko, co kto zrobił – zrobił to specjalnie.
  4. Krok czwarty, to przygotowanie w grupach krótkich scenek, które nawiązują do filmu, a mają odniesienie w ich życiu codziennym.

 

Print Friendly, PDF & Email